Jonge Helden Training: Dingen missen op school

Als je kind vaak dingen mist op school, maak je je als ouder vaak eerst zorgen over dat je kind gaat achterlopen op de lesstof. Dit is uiteraard erg belangrijk, maar voor een kind vaak niet het belangrijkste.

Omdat je kind zich door de ziekte soms al anders voelt dan andere kinderen, mist hij of zij vooral het contact met leeftijdsgenoten en de leuke dingen die ze samen doen. Deze sociale aspecten van school zijn minstens zo belangrijk voor de ontwikkeling. Met plezier naar school gaan en het gevoel hebben erbij te horen heeft bovendien invloed op de motivatie van je kind — en daarmee ook op de schoolresultaten.

Natuurlijk moet je aandacht besteden aan de lesstof die je kind misloopt, maar probeer ook ruimte te maken voor deze sociale aspecten. Dit voelt misschien als iets waar je als ouder moeilijk grip op kunt krijgen: is dit niet meer iets voor de meester of juf? Je kunt dit inderdaad niet in je eentje voor je kind oplossen. Maar je kunt wel het gesprek starten met je kind, de meester of juf, en met ouders van andere kinderen, om samen te zoeken naar mogelijkheden.

Allereerst is het belangrijk om met je kind samen in gesprek te gaan over wat hij of zij het meest mist aan school. Kijk of het mogelijk is om te kiezen op welke momenten je kind wel of niet aanwezig is. Probeer dan samen een plan te maken om een balans te vinden tussen het aanwezig zijn bij belangrijke lessen en sociale activiteiten. Dit geldt ook voor het thuis inhalen van dingen die ze hebben gemist - probeer daarin ook tijd te maken voor bijvoorbeeld het bijpraten met vriendjes of klasgenoten.

Daarnaast is het goed om in gesprek te gaan met de meester of juf van je kind. Geef aan dat je kind het belangrijk vindt zich altijd deel te voelen van de klas. Er zijn veel manieren om mee te doen aan sociale activiteiten als je er niet fysiek bij kunt zijn. De Jonge Helden training gaat hier verder op in en geeft concrete voorbeelden van hoe je dit kunt doen. Deze ideeën kun je ook delen met de meester of juf, zodat deze de andere kinderen kan stimuleren mee te doen. Maar school hoeft niet per se betrokken te worden - je kunt de ideeën ook voorleggen aan ouders van vriendjes of klasgenoten.

De training focust op de sociale aspecten die je kind kan missen op school. Je kind leert hoe hij of zij zich deel kan voelen van de klas, ook als hij of zij zelf niet aanwezig kan zijn. In de training krijgt je kind bovendien praktische tips en ideeën aangereikt om zelf initiatief te nemen om het gevoel van afstand tot vriendjes te overbruggen.

Deze training is geschikt voor jongere kinderen. Samen spelen is op jonge leeftijd heel belangrijk voor de ontwikkeling. De training legt uit wat het betekent om ‘afstand te voelen’ en opent het gesprek hierover. Daarna geeft de training ideeën om samen op afstand te spelen. Je kunt de meester of juf hierbij betrekken, maar de ideeën zijn ook makkelijk zelf te organiseren met ouders van vriendjes.

De wat oudere kinderen kunnen zelfstandig aan de slag met deze training. Kinderen leren hoe ze zelf het contact met hun klasgenoten op een leuke manier kunnen onderhouden als ze er niet zijn. Er zitten ideeën bij die ze in het ziekenhuis kunnen uitvoeren, wanneer ze bijvoorbeeld een controle hebben, maar ook ideeën voor thuis. Soms zal je kind wat hulp nodig kunnen hebben, om bijvoorbeeld iets langs te brengen bij een van zijn vriendjes of bij school.

Op www.ziezon.nl vind je informatie voor ouders en scholen over de gevolgen van ziek zijn voor de leerling. De website geeft aan waar je (extra) op moet letten en advies.